社交网络背景下高校辅导员媒介素养的提升路径研究

• 作者: 陶陶
• 来源期刊: 无线音乐·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 社交网络 高校辅导员 媒介素养
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 220-221
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1
• 字数: 3047字
• 语种: 中文

摘要

社交网络背景下，提升高校辅导员的媒介素养是提高思想政治教育吸引力、感染力，增强思想政治教育工作针对性、实效性的需要。本文针对当前新媒体时代对高校辅导员“媒介化”发展提出的新要求，结合教育部推行的高校辅导员职业能力标准和专业化、职业化工作发展理念的实际情况，对影响高校辅导员媒介素养提升的诸多因素进行了分析，界定了高校辅导员媒介素养的内涵，提出了高校辅导员ROAESS网络思想政治教育环节，确定了提升高校辅导员媒介素养的模式和方法，为高校辅导员占领教育新阵地，进而使大学生思想政治教育真正进网络、进眼球、进头脑奠定基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶陶	山西财经大学管理科学与工程学院	7	22	3.0	4.0