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摘要:
目的:为合理解释非视觉感光系统响应量与光照之间的关系,探讨 LED 照度光环境对学习者学习效率及疲劳度的影响。方法首先利用等效类比的方法建立了基于 MOSFET 电路的非视觉感光系统模型,然后利用 Multisim 12.0软件进行了 MOSFET 电路仿真,并验证了非视觉感光系统与MOSFET电路模型一致性。最后结合新型学习工具———平板显示器,通过改变光环境照度,采用安菲莫夫字母表测试了6名学习者的学习效率与疲劳度。结果结果显示,学习效率随着照度增加而增加,照度在700 lx附近达到最大,视疲劳与脑疲劳较小。结论利用本文所建立的基于 MOSFET电路的非视觉感光系统模型,较好地解释了光感受系统作用机制,并综合考虑学习效率、视疲劳和脑疲劳三方面因素,提出合理照明建议:在多数学习任务情境下,应尽可能选择700 lx附近 LED光源作为光环境照度。
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内容分析
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文献信息
篇名 基于MOSFET电路的非视觉感光系统建模及其照明应用
来源期刊 北京生物医学工程 学科 医学
关键词 MOSFET电路 非视觉感光系统 平板显示器 学习效率
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 133-139
页数 7页 分类号 R318.04
字数 3826字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-3208.2015.02.04
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周晓明 华南理工大学物理与光电学院亚热带建筑科学国家重点实验室 38 237 8.0 13.0
2 罗达 华南理工大学物理与光电学院亚热带建筑科学国家重点实验室 4 17 3.0 4.0
3 张惠平 华南理工大学物理与光电学院亚热带建筑科学国家重点实验室 3 14 2.0 3.0
7 徐嘉彬 华南理工大学物理与光电学院亚热带建筑科学国家重点实验室 4 25 3.0 4.0
8 邵志栋 华南理工大学物理与光电学院亚热带建筑科学国家重点实验室 4 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
MOSFET电路
非视觉感光系统
平板显示器
学习效率
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
北京生物医学工程
双月刊
1002-3208
11-2261/R
16开
北京安定门外安贞医院
1981
chi
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