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摘要:
在上一期,笔者写了题目为《"三怕"——语文教学的瓶颈》的文章,简单谈了语文学习中造成学生三怕的种种原因,本篇文章试图在上篇分析问题的基础上,提出解决这个问题的办法,那么究竟如何突破语文学习中"三怕"的瓶颈呢?众所周知,从有文字记载到1919年"五四"新文化运动爆发前,文言文广行于世,且旷世奇文比比皆是,历代学子谁人不晓?哪个不通?这流行几千年的文言文,在当今炎黄子孙,却惧怕三分。
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文献信息
篇名 浅谈如何消除学生语文学习中的“三怕”心理
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 鲁迅作品 就这样 文学巨匠 现代文 阅读面 特殊句式 现代白话文 同时代作家 生活素材 中国教育界
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G633.302
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 祝涛 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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鲁迅作品
就这样
文学巨匠
现代文
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特殊句式
现代白话文
同时代作家
生活素材
中国教育界
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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