初中数学课堂结尾艺术探究

• 作者: 江秀荣
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 结尾艺术 课堂结尾
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 101
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 1917字
• 语种: 中文

摘要

设计科学高效的课堂结尾对提高初中数学课堂效果有重要意义.通过分析课堂结尾在初中数学教学中的重要性,对课堂结尾艺术的科学设计提出了建设性建议.