双元制教学模式中《计算机应用技术》课程的教学改革实践

• 作者: 杨捷 韩笑
• 来源期刊: 河南机电高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: “双元制”教学模式 计算机应用技术 创新模式
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2906字
• 语种: 中文

摘要

德国的“双元制”教学模式是各国长期学习的榜样。文章从“双元制”培养模式的特色出发，结合我国的教学条件，分析现有的教学模式，提出了“项目启发－讨论实践－综合展示”的创新型教学模式，并将该模式应用在电缆类专业《计算机应用技术》课程的教学改革中。教学实践的结果表明，该模式在激发学生的学习兴趣，提高学生的综合应用能力等方面，取得了良好的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨捷	河南机电高等专科学校电气工程系	42	37	4.0	4.0
2	韩笑	河南机电高等专科学校电气工程系	8	19	3.0	4.0