开放大学师资队伍建设定位研究

• 作者: 孙炜瑜
• 来源期刊: 济南职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 师资队伍建设 角色定位 开放大学
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教育与管理
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 3223字
• 语种: 中文

摘要

师资队伍建设是开放大学发展的重中之重，其关系到开放大学能否突破原有桎梏，成为现代一流远程大学的关键。然而，近年来对于开放大学师资队伍建设的课题研究却并不多，尤其是系统内各类教师的角色定位模糊不清，工作效率下降，极大地制约了开放大学的快速发展，对此，却甚少有人进行专门的研究。本文从加强开放大学师资队伍建设的重要性出发，重点探讨了各级开放大学不同层次教师的角色定位问题，希望通过厘清开放大学教师各自的职责关系，明确自身任务，加强通力合作，从而促进开放大学的进一步发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙炜瑜		1	2	1.0	1.0