城乡初中生课外阅读情况的调查与分析

• 作者: 徐雁
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读情况 引言课 个人成长 国家课程 精神建构 课外书 城市教师 阅读内容 阅读态度 中所
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 105-107
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33

摘要

一、引言 课外阅读一直是国家课程目标中所强调的内容。2003年出台的国家《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）再次明确规定：＂初中学生要学会制订自己的阅读计划,广泛阅读各种类型的读物,课外阅读总量不少于260万字,每学年阅读两三部名著。＂课外阅读不仅是学生养成良好语文素养的必要条件,也是学生个人成长、精神建构的关键因素。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐雁		8	3	1.0	1.0