浅谈语文阅读教学

• 作者: 郝朝娟
• 来源期刊: 动动画世界
• 学科: 工学
• 关键词: 语文 阅读 能力
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 页码范围: 129-129
• 页数: 1页
• 分类号: TP317.2

摘要

朗读是学习语言的基本手段之一，因而朗读也当然成为阅读教学的重要方法。文字是无声的，而无声的文字中却包含着变化万千的语气、语势，并籍此来传达人们的万千情思。我们将一篇情文并茂的文章变成有声的语言，用轻重缓急、抑扬顿挫的语气朗读它们，还原藏在文字中的蓬勃的生命力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝朝娟		5	0	0.0	0.0