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摘要:
科学的岗位设置应结合高校教职人员的职业发展.通过分析高校现行岗位设置制度中限制教职人员发展的因素,重点探讨优化高校岗位设置制度,提出促进教师职业发展的四点对策.
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文献信息
篇名 基于教职人员职业发展的高校岗位设置问题研究
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 岗位设置 职业发展 教职人员
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 144-145
页数 2页 分类号 G647.2
字数 2881字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2015.06.068
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作者信息
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