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摘要:
<正>与一县官朋友交流,让我感慨至深。作为一县之主,他坦诚自己要是出生在古代中国,会没有做县官的可能,原因是自己不懂教育。官员懂教育,这是最起码的要求。懂教育才可能重视教育。教育问题搞好了,社会才可能和谐。然而,现在不少官员在GDP的考量下,一心谋划的是地方经济发展。不能说,谋划地方经济发展不对,科学发展观的第一要义是发展。但是,发展不能一头热,一头冷;一腿长,一腿短。科学发展观讲的是统筹兼顾,讲全面协调可持续。教育不能不懂,不能不重
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课堂教学育人为先
育人
活动课
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主人翁意识
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 建国君民,教学为先
来源期刊 人民之友 学科 教育
关键词 地方经济 一头热 腿长 古代中国 头冷 教育内容 伦理道德教育 法治教育 科学技术教育 古代社会
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-
页数 1页 分类号 G521
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研究主题发展历程
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地方经济
一头热
腿长
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伦理道德教育
法治教育
科学技术教育
古代社会
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民之友
月刊
1674-8387
43-1227/D
16开
长沙市韶山中路190号
1988
chi
出版文献量(篇)
3302
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5
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