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摘要:
泌尿外科研究生教育的基础科研与临床医学之间存在着转化屏障的问题。为适应医学教育的发展,迫切需要将转化医学理念引入泌尿外科研究生教育中,有利于泌尿外科专业人才的培养。在此探讨通过重新设置教学基础课程,转变教学模式,鼓励研究生多以问题式教学法进行学习,搭建转化医学平台,逐步培养泌尿外科研究生作为转化医学的转换者,参与临床病历资料和标本数据库的建立,提高泌尿外科手术操作技能。以转化医学理念提高泌尿外科研究生临床和科研能力,最终促使泌尿外科研究生综合能力得以全面提升。
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文献信息
篇名 转化医学理念在泌尿外科研究生教学改革中的应用意义
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 转化医学 泌尿外科 研究生 教学改革
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 教学改革
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 G642
字数 3924字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2015.02.005
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐勇 天津医科大学第二医院泌尿外科 133 495 12.0 14.0
2 张志宏 天津医科大学第二医院泌尿外科 44 198 9.0 11.0
3 杨阔 天津市泌尿外科研究所前列腺疾病研究室 14 57 4.0 7.0
4 刘妍 天津市泌尿外科研究所前列腺疾病研究室 15 60 4.0 7.0
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继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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