转化医学理念在病理学教学中的应用意义

• 作者: 周立娟 蔡毅然 陈学敬
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 转化医学 基础医学 临床医学 病理学教学
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3290字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2013.07.012

摘要

“转化医学”是医疗领域新兴的热门理念,指迅速有效地将基础医学研究的最新成果转向临床应用,再把临床应用的实际情况反馈给实验室,以此完善相关的基础研究并进一步开展新研究的双向过程.在病理教学过程中应用多媒体教学以及科研实践等方式,强化病理学,尤其分子病理学与临床医学的转化研究理念,为研究及人才培养提供交流平台,同时在教学工作中推广应用转化医学理念,培养具有“一专多能”复合型的医学人才.通过分子病理学架起基础医学和临床医学之间的沟通桥梁,让基础研究成果更顺畅地服务于临床,造福于患者.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈学敬	首都医科大学附属北京胸科医院病理科	5	35	4.0	5.0
2	周立娟	首都医科大学附属北京胸科医院病理科	9	41	4.0	6.0
3	蔡毅然	首都医科大学附属北京胸科医院病理科	5	7	2.0	2.0