浅谈提高初中学困生英语成绩的有效方法

• 作者: 朱艳阳
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 学困生 教学方法 提高成绩
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 字数: 1717字
• 语种: 中文

摘要

初中英语教学的“学困生”由于大班额教学等因素的存在，初中生，特别是初三学生在学习英语方面“学困生”不但未减少，反而呈上升之势。笔者透过近几年的初中英语教学实践，浅谈提高初中“学困生”英语成绩有效方法。