基于智育的高职院校兼课辅导员群体建设

• 作者: 刘江平
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 兼课辅导员 智育 职业化 专家化
• 年，卷（期）: sxjygjb_2015,（3）
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

智育是社会文明进步必不可少的条件,是生产力和科技发展的催化剂,高职院校一直把智育作为人才培养的重要目标,智育工作关系到高职院校人才培养的质量和品牌竞争力。高职生的智育工作,离不开兼课辅导员群体的建设。高职院校要一切从实际出发,提高兼课辅导员的科学文化水平,完善专兼职互补的智育工作群体网络,建立师生共建的智育工作群体平台,推动兼课辅导员群体的职业化、专家化建设。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘江平	陕西铁路工程职业技术学院电信工程系	18	4	2.0	2.0