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摘要:
新课程理念倡导,教学要一切为了学生,为了一切学生,我本人在这一理念的指引下,从作业形式和内容上都注重了学生的全面发展.以下简要从作业的几种形式、设计方法和评判方式上谈一谈我的认识
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文献信息
篇名 初中化学作业个性化设计研究
来源期刊 少儿科学周刊(教育版) 学科
关键词 作业 个性化作业形式 设计个性化作业的意义
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 课后思考
研究方向 页码范围 192
页数 1页 分类号
字数 1935字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高春杰 2 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作业
个性化作业形式
设计个性化作业的意义
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教育版)
月刊
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