中外几何教材比较分析

• 作者: 任玮 沈佳栋
• 来源期刊: 语数外学习：数学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 促进作用 课程教材建设 合情推理 研究方法 教学建议 学习难度 课程设置 现实联系 问题情景 逻辑思维方法
• 年，卷（期）: yswxxsxjy_2015,（10）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任玮		2	1	1.0	1.0
2	沈佳栋		2	1	1.0	1.0