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如何创建高效课堂的探索与思考
如何创建高效课堂的探索与思考
作者:
方青
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学改革
平等
和谐的师生关系
自主学习
合作学习
高效课堂
课堂有效性
摘要:
在当今教学改革热潮下,回想平时的实际教学,自己学习的都是先进的理念,掌握的也都是最前沿的思想,我也知道和孩子们建立平等、和谐的师生关系,说起来条条是道,可是落实到课堂上却不知道怎么做了。新课程力求以往的“鸦雀无声”变成“畅所欲言”,“纹丝不动”变成“自由活动”,“注入式教学”变成了“自主探索”。要求我们不但要教给孩子们知识,更要教给孩子们掌握知识的方法,但是每个知识点如何掌握?都有哪些学习方法?
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对新形势下创建高效课堂的思考与探索
高效课堂
特征
策略
创建小学语文高效课堂的思考
小学语文
创建
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高效
合作学习
如何创建小学数学高效课堂
创建
小学数学
高效课堂
如何创建高效数学课堂
高效数学课堂
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篇名
如何创建高效课堂的探索与思考
来源期刊
东西南北·教育
学科
关键词
教学改革
平等
和谐的师生关系
自主学习
合作学习
高效课堂
课堂有效性
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
课程研究
研究方向
页码范围
72-72
页数
1页
分类号
字数
1899字
语种
中文
DOI
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方青
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研究主题发展历程
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教学改革
平等
和谐的师生关系
自主学习
合作学习
高效课堂
课堂有效性
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
东西南北·教育
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
7430
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7
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