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摘要:
初中化学通常是通过氢气爆炸实验或粉尘爆炸实验实现对化学爆炸的理解.现有教材中的氢气爆炸实验仍然具有一定的危险性.根据多年初中化学教学的积累,将氢气实验进行了一系列的创新改进.
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内容分析
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文献信息
篇名 一种气体性质实验的系列创新
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 系列创新 初三化学 氢气爆炸
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 实验园地
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
系列创新
初三化学
氢气爆炸
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
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