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我的课堂我作主——学生的教学主体地位探析
我的课堂我作主——学生的教学主体地位探析
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摘要：
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论学生主体参与体育教学的意义——我的课堂我做主
参与
体育教学
意义
试论数学课堂教学中学生的主体地位
数学课堂
主体地位
动机激励
活动启智
环境创设
方法推动
体现学生主体地位,优化课堂教学模式
北师大版
小学六年级数学
课堂教学
主体性
试论数学课堂教学中学生的主体地位
数学课堂
主体地位
动机激励
活动启智
环境创设
方法推动
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