扮好多重角色 做智慧型班主任

• 作者: 潘春娥
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学校教育 班级管理 班主任 角色
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

班主任是学校教育工作的重要载体，是实施素质教育的核心力量，是班集体的灵魂。班主任工作直接影响着每一位学生的品德修养、学业成绩、身心发展，因此班主任工作可谓是任重而道远。为此，笔者在通读相关文献著作的基础上，结合自己多年担任班主任的经验教训，拟从班主任作为“‘温馨家庭’的创造者”“学生习惯的引导者”“学生的心灵导师”“家长的朋友”这四种角色切入，论述如何做一名智慧型的班主任，让每一位学生都健康快乐地成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘春娥	龙泉市绿谷教育集团河村校区	1	0	0.0	0.0