论求知欲与高等教育创新型人才培养

• 作者: 黄翠翠
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 创新型人才培养 高等教育 求知欲 非智力因素 高级专门人才 创新能力 知识因素 创造力倾向
• 年，卷（期）: gngdjyjxyjdt_2015,（7）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

高等教育是在完成中等教育的基础上进行的专业教育，承担着培养高级专门人才的使命。一、求知欲与创新型人才培养的关系1．创新活动的开端。创新不仅是一种经济机制或技术过程，还是一种社会现象。2．影响创新能力的主要因素。一般认为，人的创新能力与三方面因素直接相关：一是知识因素，个体所掌握的知识，特别是某一领域的专门知识和相关经验，创新必须建立在一定的知识的基础上；二是智力因素，个体智力水平的高低，直接影响个体的创新能力；三是非智力因素，或称创造力倾向，是对认识过程起重要制约作用的心理因素，包括求知动机、好奇心、兴趣、情感、意志、性格等。3．创新型人才的基本特质。