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摘要:
2014年三个高考(理科)分数接近的考生刘某613分、冯某609分和宁某608分填报志愿,其选择范围是基本相同的,虽然他们和家长的理念差异形成了不同结果,但均达到了理想目标。高考分数及批次控制分数线公布后,刘、冯、宁及家长都进入紧张的志愿填报阶段,
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数据挖掘
辅助决策
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本科护生
专业志愿
专业思想
调查
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 仔细研读资料 合理填报志愿
来源期刊 考试与招生 学科 教育
关键词 志愿填报 高考分数 仔细研读 中国矿业大学 中外合作 燕山大学 办学项目 高考志愿 山东科技大学 重庆邮电大学
年,卷(期) ksyzs_2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G632.474
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯中报 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
志愿填报
高考分数
仔细研读
中国矿业大学
中外合作
燕山大学
办学项目
高考志愿
山东科技大学
重庆邮电大学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与招生
月刊
1674-1250
13-1384/G4
大16开
石家庄市红旗大街231号
18-4
1988
chi
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10409
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22
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