浅议数字化物理实验背景下自感现象的研究

• 作者: 张海滨
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 数字化背景 高中物理实验 自感现象
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 学习指导
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 字数: 2004字
• 语种: 中文

摘要

自感现象作为较特殊的一种电磁感应现象,目前在多种生产技术中广泛应用,也是高中物理教材的重要知识点之一.但是由于自感现象较为抽象,学生难以接受与理解,增大了教学难度.在当前数字化发展背景下,通过物理实验让学生认识自感现象,将抽象的知识具体化,可极大提高课堂教学效率,更利于学生对知识点的掌握与理解.改变以往实验教学的不足,优化自感现象实验,对物理教学具有重要意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张海滨		4	0	0.0	0.0