新课程标准下语文阅读教学改革之我见

• 作者: 袁丽云
• 来源期刊: 引文版：教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 语文 改革
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 269-269
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33

摘要

语文教学的任务是培养学生理解能力、口语表达能力、朗读课本、写作能力。要想使这几种能力能够全面提高，需要经过长期的训练和培养才能有所成效的。以前老师都说只要把数学学好，物理和化学就一定也不会差，对于语文来说，积累知识量是一个很重要的方法，如果我们能把阅读教学当作”数学”，那么能够可以帮助其它方面得到一定的提高。我们在看新闻的时候是阅读，我们在看手机的时候也是一种阅读，我们在街上逛街时看到的标语，也算是一种阅读，阅读是我们终身的事业，在阅读中我们可以得到心灵的净化，能够提高人的素养，是一个人精神成长，价值观，人生观、世界观形成的重要途径。对语文进行阅读地教学是很有必要的。

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