初中地理高效课堂初探

• 作者: 张力
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 高效课堂 借鉴 教学效率 地理学习兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 教学新探
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 字数: 1910字
• 语种: 中文

摘要

初中地理课堂时间是有限的,但是需要了解的地理知识确实很宽泛的,再加上初中学生的注意力不能长时间的集中,基于此因,借鉴其他学科的一些特色,有效地融入地理课堂中,让学生积极主动地参与到地理课堂教学中来.(1)大量的运用视听素材,提高学生学习地理的积极性和兴趣,是学生的注意力最集中的时间能够有效地延长(2)借鉴其他科目的课堂活动经验.(3)课堂上通过大量的自然景观图和人文景观图,培养学生的审美观念及观察能力.(4)课堂活动通过比赛、评比等竞争机制,不断激发学生的学习积极性和学习地理的兴趣,以及求知欲.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张力		8	25	3.0	5.0