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聋校课堂教学的“三个关注”
课堂教学
聋校
渗透教学
教学实效
终身发展
学生
特殊性
最优化
移动终端助力聋校高中信息技术翻转课堂
移动终端
聋校
信息技术
翻转课堂
聋校课堂教学中交往情境模式的创设
聋校
课堂教学
交往情境模式
如何提升聋校语文课堂教学的效率
聋校
语文教学
多媒体
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 聋校历史翻转课堂教学的实践与反思
来源期刊 中学政史地(教学指导版) 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 1282字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹国华 4 2 1.0 1.0
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2015(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6541
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1110
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