浅谈如何打造小学数学高效课堂

• 作者: 高霞
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教学版）
• 关键词: 数学课堂 高效 方法途径
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 151-151,152
• 页数: 2页
• 字数: 3973字
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》把“自主探究性学习”作为改革的突破口，其目的是从根本上改变以单纯接受教师传授知识为主的落后教学方式，充分发挥学生学习的主体性，增强探究意识，学会探究式学习，在能动的参与和探究中自主获取知识。在小学数学教学中引领学生探究式学习，具有使学生学会思考合理性、真正掌握探究解决问题的策略、促进学生个性健全发展、为学生的终身学习和生活打好基础的明显优势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高霞	河北省张家口市蔚县西合营镇中心学校	2	0	0.0	0.0