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摘要:
多媒体教学在教育教学领域中产生了很广泛的影响,被教育学界所重视,教育界学界对其进行了诸多的研究与分析。为了更好地达到教学需求,实现教学目的,多媒体教学资源在不断增加,多媒体教学也被大力地应用与推广着,并被不断加入新的元素。对于多媒体教学资源的开发对语文教学所产生的重要影响,及在语文教学方面对学生思维能力发展所带来的重要意义,本文从心理学的角度对其进行分析。
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文献信息
篇名 小学语文多媒体教学资源开发的作用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 语文教学 教育资源 多媒体
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
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1 冯春红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
教育资源
多媒体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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