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摘要:
本文分析了现代远程教育课程教学中存在的问题,然后针对现代远程教育特点结合专业培养目标,以轨道交通类专业《高等数学》为例,探讨现代远程教育模式下职业院校课程设置,最后从教学对策、考核评价方式等方面对课程教学改革进行了有益的实践探索.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 现代远程教育模式下职业院校课程设置与实践——以轨道交通类专业《高等数学》为例
来源期刊 继续教育 学科 教育
关键词 现代远程教育 课程设置 高等数学 轨道交通
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号 G71
字数 3874字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁润冲 南京铁道职业技术学院社科部 18 41 4.0 5.0
2 王理峰 南京铁道职业技术学院社科部 28 44 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代远程教育
课程设置
高等数学
轨道交通
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
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11916
论文1v1指导