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摘要:
民俗是一种拥有共同心理素质的人文共同体,是一个民族的标识,是民族文化的重要组成部分.语文教学中,教师应加强高中语文民俗文化渗透,高度重视文学作品中的传统民俗文化现象,向学生传播包括民俗文化在内的各种文化知识.
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文献信息
篇名 高中语文教学与民俗文化教育关系分析
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 高中语文 民俗文化 教育 关系分析
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学新探
研究方向 页码范围 121-122
页数 2页 分类号
字数 2021字 语种 中文
DOI
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1 吴媚 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
民俗文化
教育
关系分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
出版文献量(篇)
4334
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4
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