从留守儿童身心出发,再谈美育情境导入

• 作者: 王捷
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: 留守儿童 美育 情境导入
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

美育情境的导入对于整节课起着十分重要的作用.对于那些缺少关爱的留守儿童来说,这种按照教学内容创造悬念的情境导入方法可以满足他们内心对互爱、互敬、共处的美好心愿.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王捷		4	0	0.0	0.0