留守儿童解释偏向的跨情境比较研究

• 作者: 杨剑霞 瞿斌 陈旭
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 解释偏向 比较研究 留守儿童
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 儿童少年心理研究
• 页码范围: 720-721
• 分类号: R179
• 字数: 1206字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解留守儿童在一般同伴和亲密好友社交情境下的解释偏向特点.方法 选取320名留守儿童为研究组,276名普通儿童为控制组,施测儿童版两可社交情境解释问卷.结果 留守儿童的消极解释偏向显著高于控制组(t=2.52,P<0.05),积极解释偏向显著低于控制组(t=-4.21,P<0.001);留守儿童指向自身的消极解释偏向显著高于控制组(t=2.66,P<0.01;t=3.58,P<0.001);留守儿童在亲密好友情境比在一般同伴情境下更少产生消极解释(t=5.77,P<0.001),更多地产生积极解释(t=-4.19,P<0.001).结论 留守儿童存在明显的消极解释偏向,缺乏积极解释偏向;好友关系在一定程度上抑制消极解释并促进积极解释的产生.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨剑霞	南大学教育科学研究所	1	2	1.0	1.0
2	陈旭	南大学教育科学研究所	2	2	1.0	1.0
3	瞿斌	南大学教育科学研究所	1	2	1.0	1.0