教有疑,激思趣,求实效

• 作者: 王海波
• 来源期刊: 少儿科学周刊（教育版）
• 关键词: 疑思 实效
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 课后思考
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 字数: 3734字
• 语种: 中文

摘要

"教学是一杯苦咖啡,浓郁中透着清香,淡雅中沁着芬芳;品味教学成长之路,犹如咖啡,苦涩中含着浸润肺腑的甘甜."这是我的教学感悟.参加工作十几年来,让我在沉思中细细回味,在多次磨课的过程中,我慢慢地成长,积累了一些教学经验,初步形成了自己较为独特的教学风格.但仍有很多遗憾,需要在不断思考中锤炼进步.朱熹说:"学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进."我认为,教学应经常以疑导思,激思求效.