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摘要:
在体育教学中,一项教材内容往往有多种教法,要避免机械单一的教学方法在体育课上多次出现,机械地重复同一样的方法,会使学生感到练习枯燥无味,没有一点吸引力,从而影响学生的学习兴趣。而增加一些新的“信息”,充分利用现代化教学设备,生动形象的教具以及变化多端的现代化多媒体教学方法,能吸引学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,提高学习的积极性。
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文献信息
篇名 浅谈体育课如何提高学生的学习积极性
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 体育 学习 因素
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 140-140
页数 1页 分类号
字数 2024字 语种 中文
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1 王海艳 4 4 1.0 2.0
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