数理结合解决初中物理问题的教学研究

• 作者: 高飞
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理 数理结合 能力考查 教学建议
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 初中园地
• 页码范围: 30-33
• 页数: 4页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

初中生应用数理结合法求解物理问题的意识不强烈、能力不足.结合初中物理教学实践、教学改革及初中生思维模式特点,选择几个典型问题,分别从数学函数与物理模型的联系、物理动态模型与几何图形的转化等方面阐述了物理问题与数学方法的辩证关系,并提出了数理结合的能力考查及教学建议.