驿路梨花处处开——关于教学智慧的常态化

• 作者: 吴正兵
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>什么是教学智慧呢?《教育大辞典》中将其定义为'教师面临复杂教学情境所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。如在处理事前难以预料、必须特殊对待的问题时,以及对待一时处于激情状态的学生时,教师所表现的能力'。[1]在特级教师李仁甫老师倡导的生成课堂里,老师要尊重学生主体性,把教学引擎交

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴正兵		5	0	0.0	0.0