“直线与平面垂直（第一课时）”教学设计

• 作者: 宫建红
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 直线与平面垂直 问题串 教学设计
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 特别报道
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 字数: 3511字
• 语种: 中文

摘要

“直线与平面垂直（第一课时）”属于新授概念课，概念及判定定理的形成是教学重点。通过本节课的学习，以问题串引导学生理解直线与平面垂直的定义和判定定理，体会降维化归的思想。发展学生的合情推理与演绎推理的能力，进一步发展学生的空间观念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宫建红		11	4	1.0	1.0