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摘要:
高中化学作为一门基础性的学科,日益受到广大家长和学生的重视。从最近一些年的高考化学评卷分析中得知,信息题是大部分学生丢分的关键,由此如何在大量信息中攫取有用的知识即自主学习能力,应当作为高中化学教学的重中之重。
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高中化学教学中学生自主学习能力的培养
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自主学习能力
在高中化学教学中培养学生自主能力
高中化学
教学
自主能力
浅析高中化学教学中学生自主学习能力的培养
高中化学
自主学习
人教版
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于学生自主学习能力培养的高中化学教学探究
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 自主学习能力 高中化学 学习主体
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号
字数 2263字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙凯 6 4 1.0 2.0
2 亓亮 6 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
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节点文献
引证文献  (3)
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1986(1)
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1997(1)
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2010(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
高中化学
学习主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
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