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摘要:
体育教学应突出“健康第一”的指导思想,应关注个体差异,强调以学生的发展为中心.多媒体在高中文化课教学中举足轻重,同时也给体育课起到了润色的效果,激发了学生的学习兴趣,优化了技能课的教学效果,扩大了教学容量,培养了学生终身体育的意识和能力.
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文献信息
篇名 多媒体技术在高中体育教学中的探索
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词 多媒体技术 体育教学 兴趣 心理健康
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 现代教育技术
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
体育教学
兴趣
心理健康
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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