利用课前活动为课堂教学“加速度”

• 作者: 吴珩 夏宇
• 来源期刊: 重庆与世界：教师发展
• 学科: 教育
• 关键词: 课前活动 课堂教学 加速度 利用 数学课堂 教学环节 日常教学 学生
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G622.428

摘要

课前活动不是新的教学环节，它是一节课的热身环节，处在引领学生走进数学课堂的最前沿。但遗憾的是，在日常教学中数学课前活动经常是要求学生准备好上课的课本、学具或者是做些计算练习，学生基本上习以为常，无法引起学生的兴趣。很多时候都给人一种流于形式的感觉，这几分钟并没有发挥出最大的效益。也正因为此，有些老师觉得它有浪费时间之嫌，就索性省去这一环节，直奔主题上课。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏宇		5	0	0.0	0.0
2	吴珩		1	0	0.0	0.0