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摘要:
美国的博士后事业主要源于科学研究的深化和复杂化。从1875年创立一直到二十世纪上半叶,美国博士后培养制度的发展一直十分有限。但是,在第二次世界大战及其以后的一段时间里,美国联邦政府的积极支持成为美国博士后事业迅速发展的主要驱动力。1975年至1995年期间,美国科学、医学、工程领域的博士后人数由16829人上升到35379人。截至目前,美国在岗博士后人数已上升至100000人。
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文献信息
篇名 美国博士后事业发展趋势分析及其对中国博士后事业发展的借鉴意义
来源期刊 中国博士后 学科 社会科学
关键词 美国联邦政府 博士后事业 发展趋势 二十世纪上半叶 第二次世界大战 意义 借鉴 中国
年,卷(期) zgbsh_2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G327.12
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范德尚 北京大学人事部 6 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
美国联邦政府
博士后事业
发展趋势
二十世纪上半叶
第二次世界大战
意义
借鉴
中国
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国博士后
双月刊
北京市海淀区学院路30号博士后公寓办公楼
出版文献量(篇)
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