“立德树人”视角下高职音乐鉴赏课程的理念革新与实践探索

• 作者: 张科海
• 来源期刊: 陕西教育：高教版
• 学科: 教育
• 关键词: 高职音乐鉴赏课程 立德树人 理念革新 实践探索
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.951

摘要

本文基于“立德树人”根本任务,在总结分析高职音乐鉴赏课程的教学背景与现状的基础上,直面其中的困难和误区,对高职音乐鉴赏课程的理念革新进行了研究,并提出了实践探索的具体措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张科海		42	38	4.0	5.0