回到基本素材和原始状态的教学才是好的教学

• 作者: 张晓斌
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 数学归纳法 基本素材 原始状态
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 特别报道
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 字数: 2785字
• 语种: 中文

摘要

通过观摩“数学归纳法（第一课时）”现场展示课，指出本节课的亮点，明确回到基本素材和原始状态的教学才是好的教学。同时，提出一些需要改进的问题，指出本节课需要进一步完善的方向。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晓斌		112	130	5.0	6.0