原始物理问题教学——大学物理教学的新取向

• 作者: 周栩君 赵艳岭 邢红军 邢红华 陈清梅
• 来源期刊: 首都师范大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 原始物理问题 自组织表征理论 轮船减摇
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 页码范围: 29-33
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5167字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-9398.2018.05.007

摘要

从物理学的根源是物理现象的基本观点出发,给出了原始物理问题的定义,结合物理教育的生态性特点,诠释了原始物理问题“自组织表征理论”的内涵,并以此为指导,对“轮船减摇”原始物理问题进行分析,阐述了原始物理问题教学的应用途径,从而为大学物理教学提供有益启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈清梅	北京中医药大学数理系	64	516	11.0	20.0
2	周栩君	首都师范大学物理系	7	9	2.0	2.0
3	邢红华		12	36	3.0	5.0
4	赵艳岭		16	53	4.0	6.0
5	邢红军		1	2	1.0	1.0