青年教师如何有为--以杨兵为例探究青年教师专业成长路径

• 作者: 郑刚
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 青年教师 专业成长 教育科研 实践探究
• 年，卷（期）: 2015,（13）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究
• 页码范围: 96-96
• 页数: 1页
• 分类号: G451
• 字数: 1883字
• 语种: 中文

摘要

加快青年教师队伍建设，有利于优化教师结构，促进学校长远发展。因此，作为学校教育工作开展的重要力量，青年教师的专业成长是一个值得深入研究的问题。本文通过对河南省优秀青年教师杨兵的专著《魅力班会是怎样炼成的》一书展开研究，探究青年教师专业成长的路径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑刚		1	0	0.0	0.0