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摘要:
目的 探讨青少年非意愿怀孕的状况及不同护理辅导模式的应用效果.方法 青少年怀孕者100例,随机分为两组,对照组采用常规宣教模式辅导,实验组采用护理介入模式辅导,比较两种辅导模式的应用效果.结果 实验组46例对避孕知识掌握理想,占92%,44例对妇科疾病知识掌握较好,占88%,48例生殖健康保健知识掌握情况较好,占96%,均高于对照组(P<0.05);实验组3例出现流产,占6%,低于对照组(P<0.05).结论 介入辅导模式对青少年非意愿怀孕的护理更具针对性,能够有效促进生殖健康保健知识、避孕知识、妇科疾病知识的掌握,明显减少重复流产的发生,促进青少年身心健康,临床上值得推广应用.
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文献信息
篇名 青少年非意愿怀孕状况调查与护理辅导模式探讨
来源期刊 中国优生与遗传杂志 学科 医学
关键词 非意愿怀孕 辅导模式 应用效果
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 孕期、围产期保健与优生
研究方向 页码范围 84-85
页数 2页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 覃钰纯 3 0 0.0 0.0
2 梁宝珠 6 14 1.0 3.0
3 洪燕 2 0 0.0 0.0
4 冯经喜 3 0 0.0 0.0
5 刘洁英 1 0 0.0 0.0
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非意愿怀孕
辅导模式
应用效果
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国优生与遗传杂志
月刊
1006-9534
11-3743/R
大16开
北京市100039信箱651分箱
80-418
1981
chi
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