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摘要:
大学英语教学中,文化教学的缺失导致学生语用失误不断,本文在研究大学英语教学现状的基础上,在课堂教学中采用文化教学模式,以实证的方式探讨文化教学对于提高学生跨文化意识和交际能力的重要性,并提出一些应对思路。
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文献信息
篇名 大学英语教学中文化教学模式的实证性研究*
来源期刊 东西南北·教育 学科
关键词 文化教学 语用失误 跨文化意识
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 科研课题
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号
字数 4208字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
文化教学
语用失误
跨文化意识
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
东西南北·教育
月刊
chi
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