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摘要:
以双元制理论为基础,将《仓储管理实务》课程根据理论与实践教学的差异切分成"七个递阶阶段",同时巧妙抓住企业劳动力资源短缺时段,设计出与企业需求相吻合的工学交替课程改革方案,并对湖南商务职业技术学院1 2、1 3级物流管理专业进行实证研究。
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中职
导游实务
课程改革
“课程融合,工学交替”教学模式创新研究--以《软件工程》课程教学改革为例
软件工程
教学模式
课程教学改革
工学交替
软件生命周期
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于双元制的工学交替“七级递阶式”《仓储管理实务》课程改革实证研究
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 双元制 校企合作 课程改革.
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-36
页数 3页 分类号 G424.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛磊 31 50 4.0 5.0
2 贾妍 22 34 3.0 5.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
双元制
校企合作
课程改革.
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
8
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0
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