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摘要:
积极心理学强调心理学不仅要关注心理不正常的人,更应该关注心理正常的人,帮助健康的人实现人生的价值.我们可以利用积极心理学的理念,建立积极有效的组织机构,通过有针对性的训练,塑造学生积极的心理品质,从而预防高校大学生交发事件的发生.
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积极心理学
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教育模式
积极心理学与大学生心理健康教育
积极心理学
大学生
心理健康教育
应用
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文献信息
篇名 积极心理学对预防高校大学生突发事件的价值探索
来源期刊 吉林省教育学院学报(上旬) 学科 教育
关键词 积极心理学 突发事件 积极的心理品质
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G424
字数 2495字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2015.10.018
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1 崔艳 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
突发事件
积极的心理品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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5279
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