试论我国教育惩戒立法的缺失--以法的三要素理论为视角

• 作者: 张楠
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教育惩戒 教育法 法律原则 法律规则
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 前沿视角
• 页码范围: 3-4
• 页数: 2页
• 分类号: G40-011.8
• 字数: 3500字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdkz.2015.01.002

摘要

文章针对我国教育活动中频繁出现的侵权事件，从法律的制定、适用等方面，结合法的三要素理论，来分析出我国教育惩戒立法的缺失问题，由此提出相应的立法意见。